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L'analyse comportementale appliquée, adaptée à l'intervention sur l'animal

En exclusivité avec AZCA, nous offrons un programme unique visant à apporter aux futurs intervenants les connaissances nécessaire en principes d'apprentissage et en analyse comportementale appliquée à l'intervention sur l'animal (chats, chiens, chevaux, autres animaux).

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Ces deux cours approfondis de 12 semaines chacun sont offerts en ligne et sont incontournables si vous souhaitez un jour obtenir une certification professionnelle auprès d'organismes indépendants tels que l'APCP, CPDT,  et IAABC.

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Maitrisez les principes d'apprentissage et apprenez à structurer vos interventions grâce à des connaissances solides en analyse comportementale appliquée. 

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Pas sûr de savoir si l'ABA est pour vous? Voici une présentation sur le sujet!

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Un programme unique de par son niveau, disponible EN FRANÇAIS!

Pour les tarifs et dates d'inscription, veuillez consulter le site d'AZCA:

www.azca.ca

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Descriptif des cours

ABA et Principes d'apprentissage

Description:

Le premier cours introduit l’analyse comportementale et les applications de cette discipline, ainsi que les méthodes de recherche utilisées en analyse comportementale. Le cours ensuite se concentre sur les principes fondamentaux de l’apprentissage et leurs applications sur la compréhension du comportement et sa modification : Conditionnement non associatif et associatif, programmes de renforcement, extinction, contrôle du stimulus, échappement, évitement, etc. Ouvert aux intervenants en comportement et entraineurs (toutes espèces confondues), ce cours exposera les participants à différents exemples dans le cadre du travail avec l’animal, que ce soit avec les animaux de compagnie que d’autres espèces domestiques et en équitation.

 

 

Durée:

Cours de 15 semaines hybride, associant contenu en ligne, discussion asynchrone, et vidéoconférences. Un minimum de 5 heures par semaine sera nécessaire pour compléter le travail hebdomadaire (lectures, présentations vidéos, participation aux discussions en ligne et examens), soit un total de 60 heures pour la totalité du cours. Une semaine de révision est prévue entre les semaines 4 et 5 et les semaines 8 et 9. La 15ème semaine sera réservée à l’examen final.

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ATTENTION: Les heures indiquées ci-dessous ne prennent pas en compte le temps d'étude supplémentaire pour assimiler les lectures, faire des recherches sur les sources utilisées pour les discussion, ou le travail sur le projet personnel. Ce temps d'étude varie d'un étudiant à l'autre, allant de 3 à 10 heures par semaine.

 

Prérequis:

  • Cours: Aucun cours pré-requis.

  • Connaissances linguistiques: Le texte académique ,discussions asynchrones, présentations PowerPoint, examens, et vidéoconférences sont en Français. Cependant, une bonne connaissance de l’anglais lu est un atout afin de pouvoir accéder aux ressources supplémentaires mises à disposition.

  • Français écrit et parlé: Il est attendu que les élèves participant à ce cours aient un bon niveau de Français écrit et parlé. Les discussions asynchrones exigent une bonne qualité d’expression et de synthèse. 

Techniques d'analyse comportementale en intervention animale

Description :

Le deuxième cours d’analyse comportementale couvre les grands principes régissant une intervention. Les participants apprendront à correctement isoler, définir, et quantifier les comportements ciblés par l’intervention, et à illustrer l’expression de ces comportements dans le cadre de l’intervention ; à effectuer une analyse fonctionnelle du comportement visé. À élaborer une intervention comportementale en sélectionnant les modes d’intervention et de mesure du comportement ; à identifier et anticiper les conséquences indésirables du renforcement, de la punition et de l’extinction ; et à mettre en place l’intervention ainsi qu’un plan de suivi et de quantification du changement permettant de démontrer l’efficacité de l’intervention. Enfin, les participants apprendront à développer un rapport d’intervention à l’intention des autres professions concernées (vétérinaires référents).

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Durée:

Cours de 15 semaines hybride, associant contenu en ligne, discussion asynchrone, et vidéoconférences. Un minimum de 5 heures par semaine sera nécessaire pour compléter le travail hebdomadaire (lectures, présentations vidéos, participation aux discussions en ligne et examens), soit un total de 60 heures pour la totalité du cours. Une semaine de révision est prévue entre les semaines 4 et 5 et les semaines 8 et 9. La 15ème semaine sera réservée à l’examen final.

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ATTENTION: Les heures indiquées ci-dessous ne prennent pas en compte le temps d'étude supplémentaire pour assimiler les lectures, faire des recherches sur les sources utilisées pour les discussion, ou le travail sur le projet personnel. Ce temps d'étude varie d'un étudiant à l'autre, allant de 3 à 10 heures par semaine.

 

Prérequis:

  • Cours: Cours Principes d'apprentissage d'AZCA, ou cours équivalent (sous soumission d'une attestation ainsi que du plan de cours détaillé afin de vérifier l'équivalence).

  • Connaissances linguistiques: Le texte académique ,discussions asynchrones, présentations PowerPoint, examens, et vidéoconférences sont en Français. Cependant, une bonne connaissance de l’anglais lu est un atout afin de pouvoir accéder aux ressources supplémentaires mises à disposition.

  • Français écrit et parlé: Il est attendu que les élèves participant à ce cours aient un bon niveau de Français écrit et parlé. Les discussions asynchrones exigent une bonne qualité d’expression et de synthèse. 

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